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Würzburg: Digitalsemester: Studierende küren Bofinger zum "Helden"

Würzburg

Digitalsemester: Studierende küren Bofinger zum "Helden"

Nur noch Online-Lehre? Das will an Würzburgs Uni niemand. Doch gezeigt hat sich: Digitale Vorlesungen haben Vorteile – wenn sie die Dozenten nutzen. So wie Peter Bofinger.
Von Andreas Jungbauer
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    Für seine Studierenden in den letzten Monaten nur online: der ehemalige Wirtschaftsweise Prof. Peter Bofinger, bis zu diesem Sommersemester Inhaber des Lehrstuhls für Volkswirtschaftslehre an der Uni Würzburg.
    Für seine Studierenden in den letzten Monaten nur online: der ehemalige Wirtschaftsweise Prof. Peter Bofinger, bis zu diesem Sommersemester Inhaber des Lehrstuhls für Volkswirtschaftslehre an der Uni Würzburg. Foto: Daniel Peter

    Es war ein ungewöhnliches und herausforderndes Semester für alle Beteiligten: Der Corona-Lockdown im März hat den Hochschulen große Flexibilität abverlangt. Herausgekommen ist auch an der Würzburger Julius-Maximilians-Universität (JMU) ein rein digitales Sommersemester, nur wenige Labor- und Forschungseinheiten liefen vor Ort weiter.

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